Ce que l'on observe
Ils ne se regardent pas.
Leurs regards sont détournés.
Ils sont assis à la même table.
INSPIRE 4 · UNITÉ 1 · LEÇON 2
Décrire et interpréter un tableau
Objectif : passer de ce que l'on observe à ce que l'on peut interpréter, sans confondre faits visibles et hypothèses.
1. Observer avant d'interpréter
Image : Wikimedia Commons (domaine public)
OBSERVATION · CE QUE L'ON VOIT
Ils sont assis à la même table, mais une certaine distance les sépare.
La femme regarde devant elle, sans fixer quelque chose de précis.
L'homme regarde dans une autre direction.
Ils ne se regardent pas. Leurs regards ne se croisent pas.
Ce sont des éléments observables : nous pouvons les montrer sur le tableau.
2. De l'observation à l'interprétation
Ce que l'on peut interpréter
Ils semblent s'ignorer.
Ils ont peut-être des soucis.
On pourrait penser qu'ils sont en couple.
À retenir : une interprétation est une hypothèse. Elle doit s'appuyer sur un détail visible, sans être présentée comme une certitude.
Des expressions pour nuancer
On voit… / On observe… / Il y a…
→
Il semble que… / On dirait que… / On a l'impression que…
Attention : « Il semble que » et « On dirait que » sont généralement suivis du subjonctif ; pour une construction plus simple, utilisez « Ils semblent + infinitif » ou « Ils ont l'air + adjectif ».
3. S'entraîner : du détail à l'hypothèse
01 · Observer
On voit deux personnes assises à la même table.
02 · Interpréter
Ils semblent s'ignorer.
03 · Justifier
En effet, leurs regards ne se croisent pas.
À vous de parler !
Décrivez puis interprétez L'Absinthe d'Edgar Degas.
- Présentez le tableau en une phrase.
- Décrivez au moins deux éléments visibles.
- Proposez une ou deux interprétations, en utilisant une expression de nuance.
- Expliquez quel détail du tableau justifie votre interprétation.
Durée indicative : 1 à 2 minutes. Il n'est pas nécessaire d'apprendre un texte par cœur.
4. Mon enregistrement · Ma production orale
Enregistrez votre réponse, écoutez-la, puis recommencez si nécessaire.
Prêt à enregistrer. Autorisez l'accès au microphone si nécessaire.
Télécharger mon enregistrement
Important : pour l'instant, cette page permet de s'enregistrer, de s'écouter et de télécharger le fichier audio, mais elle n'envoie pas encore les travaux à l'enseignante. Pour rendre le devoir, téléchargez votre enregistrement, puis envoyez-le par courriel à votre enseignante : chenfang@sisu.edu.cn. Aucun enregistrement n'est stocké sur GitHub.